{"id":19849,"date":"2023-03-31T02:00:40","date_gmt":"2023-03-31T02:00:40","guid":{"rendered":"https:\/\/domosistemas.com\/?p=19849"},"modified":"2023-03-31T02:00:40","modified_gmt":"2023-03-31T02:00:40","slug":"la-urv-desarrolla-un-sensor-que-determina-los-factores-que-afectan-a-la-transmision-de-virus-en-aulas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/domosistemas.com\/?p=19849","title":{"rendered":"La URV desarrolla un sensor que determina los factores que afectan a la transmisi\u00f3n de virus en aulas"},"content":{"rendered":"
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El proyecto ACTUA, liderado por la Universidad Rovia i Virgili (URV<\/a>) en Tarragona, est\u00e1 dise\u00f1ando e instalando sensores capaces de comparar los factores ambientales con la salud de los ni\u00f1os de 36 escuelas catalanas. El objetivo es determinar qu\u00e9 factores son los que afectan a la transmisi\u00f3n de virus en las aulas.<\/p>\n

\"Prototipo
Actualmente, el prototipo est\u00e1 monitorizando 100 aulas y recogiendo lecturas de las caracter\u00edsticas ambientales, como temperatura, humedad, ruido, radiaci\u00f3n ultravioleta y concentraci\u00f3n de CO2, entre otras.<\/figcaption><\/figure>\n

Los investigadores de la universidad han desarrollado un prototipo capaz de reunir los datos ambientales de las aulas y enviarlas telem\u00e1ticamente a la nube, donde se almacenan para ser analizadas. Este kit de sensores utiliza Arduino y Raspberry Pi para recoger lecturas de las caracter\u00edsticas ambientales del aula cada 5 minutos: temperatura, humedad, ruido, radiaci\u00f3n ultravioleta, concentraci\u00f3n de CO2, part\u00edculas en suspensi\u00f3n, etc. Incluso dispone de una c\u00e1mara que detecta hasta qu\u00e9 punto los ni\u00f1os se mueven dentro del aula.<\/p>\n

En el proceso de instalaci\u00f3n del prototipo, se recogen los par\u00e1metros del aula, como las dimensiones, el n\u00famero de puertas y ventanas, la orientaci\u00f3n, la edad y el n\u00famero de alumnos que la habitan. Paralelamente, los equipos docentes de las escuelas elaboran peque\u00f1os informes sobre ausencia escolar y manifestaci\u00f3n de enfermedades de cuadro respiratorio en sus alumnos, siempre de forma an\u00f3nima.<\/p>\n

En la etapa de an\u00e1lisis de datos, que empieza ahora, se comparar\u00e1 toda la informaci\u00f3n para averiguar qu\u00e9 par\u00e1metros pueden relacionarse con la transmisi\u00f3n de este tipo de enfermedades en las aulas.<\/p>\n

Nuevas funciones del sensor<\/h2>\n

En el proceso de instalaci\u00f3n y recogida de datos, los docentes han detectado usos alternativos de los kits que los investigadores del proyecto ACTUA no hab\u00edan contemplado en un inicio, como disponer de lecturas precisas de la temperatura y el ruido de las aulas mediante la plataforma de consulta.<\/p>\n

El equipo tambi\u00e9n ha detectado que el prototipo desarrollado puede ser muy \u00fatil para los docentes desde el punto de vista pedag\u00f3gico para incentivar al alumnado en nuevas tecnolog\u00edas, sensores y rob\u00f3tica.<\/p>\n

Actualmente, el proyecto ACTUA est\u00e1 monitorizando cerca de 100 aulas en toda Catalu\u00f1a con una presencia destacada en el campus de Tarragona. Si bien el proceso de an\u00e1lisis de datos ya ha empezado, el equipo investigador hace un llamamiento a la comunidad educativa a colaborar con el proyecto para ampliar la muestra e instalar m\u00e1s sensores en las aulas catalanas. La colaboraci\u00f3n es gratuita y se puede solicitar mediante la p\u00e1gina web<\/a> del proyecto.<\/p>\n

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