{"id":32330,"date":"2026-03-31T02:00:00","date_gmt":"2026-03-31T02:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/domosistemas.com\/?p=32330"},"modified":"2026-03-31T02:00:00","modified_gmt":"2026-03-31T02:00:00","slug":"el-proyecto-bioscool-impulsa-la-monitorizacion-y-la-sensorizacion-en-los-colegios-de-extremadura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/domosistemas.com\/?p=32330","title":{"rendered":"El proyecto BioScool impulsa la monitorizaci\u00f3n y la sensorizaci\u00f3n en los colegios de Extremadura"},"content":{"rendered":"
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La Eurorregi\u00f3n Euroace (Extremadura, Centro y Alentejo) ha iniciado el proyecto europeo BioScool, una iniciativa del programa Interreg Poctep destinada a mejorar la eficiencia energ\u00e9tica y el confort t\u00e9rmico en los centros educativos mediante soluciones bioclim\u00e1ticas, sostenibles y basadas en tecnolog\u00edas innovadoras de monitorizaci\u00f3n y sensorizaci\u00f3n. El proyecto tiene como objetivo adaptar los espacios educativos a las crecientes olas de calor y a las condiciones extremas derivadas del cambio clim\u00e1tico, garantizando un entorno seguro y saludable para alumnado y personal.<\/p>\n

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El proyecto BioScool monitorizar\u00e1 los centros educativos de Extremadura para mejorar el confort t\u00e9rmico y la eficiencia energ\u00e9tica.<\/figcaption><\/figure>\n

El proyecto arranc\u00f3 recientemente en M\u00e9rida con la reuni\u00f3n de inicio, que congreg\u00f3 a investigadores de centros tecnol\u00f3gicos de Espa\u00f1a y Portugal, representantes de administraciones p\u00fablicas, y del sector de la construcci\u00f3n. La iniciativa se centra en recopilar datos en tiempo real sobre las condiciones t\u00e9rmicas de los centros educativos, combinando sensores ambientales, sistemas de medici\u00f3n del confort t\u00e9rmico y an\u00e1lisis de la ocupaci\u00f3n y uso de los espacios, con el objetivo de dise\u00f1ar soluciones que respondan a las necesidades reales de los edificios y de sus usuarios.<\/p>\n

Soluciones bioclim\u00e1ticas y eficiencia energ\u00e9tica<\/h2>\n

BioScool implementar\u00e1 estrategias pasivas de dise\u00f1o bioclim\u00e1tico, incluyendo ventilaci\u00f3n natural, free cooling, materiales de cambio de fase y soluciones basadas en la naturaleza, que permiten reducir el consumo energ\u00e9tico y mejorar el confort t\u00e9rmico de manera sostenible. Estas acciones se complementar\u00e1n con la digitalizaci\u00f3n de los centros mediante sensores y plataformas de monitorizaci\u00f3n, permitiendo un control m\u00e1s preciso de la temperatura, la ventilaci\u00f3n y el uso de los espacios en tiempo real.<\/p>\n

La iniciativa se enmarca en una estrategia regional m\u00e1s amplia que ya incluye subvenciones para eficiencia energ\u00e9tica otorgadas en 2024, que beneficiaron a 74 centros educativos, as\u00ed como la instalaci\u00f3n de placas solares fotovoltaicas en 58 institutos p\u00fablicos, con nuevos contratos y licitaciones previstos para ampliar estas medidas.<\/p>\n

Consorcio del proyecto BioScool<\/h2>\n

El proyecto est\u00e1 liderado por el Instituto Tecnol\u00f3gico de Rocas Ornamentales y Materiales de Construcci\u00f3n (Intromac) y coordinado por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, Ciencia y Formaci\u00f3n Profesional de la Junta de Extremadura<\/a>, con la participaci\u00f3n de un consorcio de nueve socios. Entre ellos se encuentran el Centro Tecnol\u00f3gico da Cer\u00e2mica e do Vidro (Portugal), Fundecyt-PCTEX, la Federaci\u00f3n Regional de la Peque\u00f1a y Mediana Empresa de la Construcci\u00f3n (Pymecon), la Diputaci\u00f3n de Badajoz<\/a>, la Comunidade Intermunicipal do Alentejo Central (CIMAC) y los municipios lusos de Portalegre y Coimbra.<\/p>\n

La participaci\u00f3n activa de la comunidad educativa, junto con la monitorizaci\u00f3n continua de los edificios, permitir\u00e1 validar y ajustar las soluciones implementadas para maximizar su eficiencia y sostenibilidad, convirtiendo a los centros educativos en laboratorios vivientes de innovaci\u00f3n ambiental.<\/p>\n

BioScool cuenta con financiaci\u00f3n del Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER) a trav\u00e9s del programa Interreg Espa\u00f1a-Portugal (Poctep), reforzando el compromiso de la regi\u00f3n con la adaptaci\u00f3n al cambio clim\u00e1tico y la transici\u00f3n energ\u00e9tica. La Diputaci\u00f3n de Badajoz participa como entidad beneficiaria con un presupuesto elegible de 372.264 euros, cofinanciado por FEDER, dentro del marco del Plan Provincial de Adaptaci\u00f3n al Cambio Clim\u00e1tico 2026-2035, contribuyendo a la l\u00ednea estrat\u00e9gica de infraestructuras, urbanismo y gesti\u00f3n de riesgos.<\/p>\n

El proyecto busca transformar los centros educativos en espacios m\u00e1s sostenibles, saludables y resilientes, utilizando la tecnolog\u00eda para medir, analizar y optimizar el uso energ\u00e9tico y las condiciones ambientales. La combinaci\u00f3n de sensores inteligentes, monitorizaci\u00f3n continua y soluciones bioclim\u00e1ticas permitir\u00e1 no solo reducir el consumo de energ\u00eda y la huella ambiental de los centros, sino tambi\u00e9n mejorar la calidad de vida de quienes los utilizan, prepar\u00e1ndolos para los desaf\u00edos del cambio clim\u00e1tico.<\/p>\n

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