{"id":33263,"date":"2026-06-08T02:00:00","date_gmt":"2026-06-08T02:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/domosistemas.com\/?p=33263"},"modified":"2026-06-08T02:00:00","modified_gmt":"2026-06-08T02:00:00","slug":"simon-academy-acerca-la-domotica-y-los-sistemas-conectados-a-estudiantes-de-fp","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/domosistemas.com\/?p=33263","title":{"rendered":"Simon Academy acerca la dom\u00f3tica y los sistemas conectados a estudiantes de FP"},"content":{"rendered":"
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La empresa Simon<\/a> ha reforzado su apuesta por la formaci\u00f3n t\u00e9cnica especializada a trav\u00e9s de la iniciativa \u2018Mejor Escuela de Dom\u00f3tica con Simon iO\u2019, un proyecto promovido desde Simon Academy que acerca la dom\u00f3tica y los sistemas conectados a estudiantes de Formaci\u00f3n Profesional mediante una metodolog\u00eda eminentemente pr\u00e1ctica.<\/p>\n

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La iniciativa acerca a los estudiantes a entornos reales de instalaci\u00f3n, configuraci\u00f3n y gesti\u00f3n de soluciones conectadas.<\/figcaption><\/figure>\n

En esta edici\u00f3n, el IES C\u00e1rbula, ubicado en Almod\u00f3var del R\u00edo (C\u00f3rdoba), ha sido reconocido como centro ganador gracias a la calidad de su proyecto y al nivel t\u00e9cnico demostrado por sus alumnos. Asimismo, el jurado ha concedido dos menciones especiales al Colegio Salesianos Carabanchel Beato Miguel R\u00faa, de Madrid, y al IES Polit\u00e9cnico de Vigo, en reconocimiento a la excelencia de sus propuestas.<\/p>\n

Tecnolog\u00eda y formaci\u00f3n<\/h2>\n

La iniciativa ha contado con la participaci\u00f3n de 38 centros educativos de diferentes comunidades aut\u00f3nomas, consolid\u00e1ndose como una plataforma de referencia para impulsar el aprendizaje de tecnolog\u00edas vinculadas a la automatizaci\u00f3n, la conectividad y la gesti\u00f3n inteligente de instalaciones. El objetivo es ofrecer a los estudiantes una experiencia cercana a la realidad profesional, permiti\u00e9ndoles trabajar con herramientas y soluciones utilizadas actualmente en el sector el\u00e9ctrico.<\/p>\n

Los centros participantes han representado a diferentes comunidades aut\u00f3nomas y realidades educativas del pa\u00eds. Entre ellos se encuentran el IES Palomeras-Vallecas (Madrid), IES Mar\u00eda Ibars (D\u00e9nia, Alicante), IES Ribeira do Louro (O Porri\u00f1o, Pontevedra), IES Los Cerros (\u00dabeda, Ja\u00e9n), IES Nuestra Se\u00f1ora de los Remedios (Ubrique, C\u00e1diz), IES Javier Garc\u00eda T\u00e9llez (C\u00e1ceres), IES Serrallarga (Blanes, Girona), IES Justo Mill\u00e1n (Hell\u00edn, Albacete), IES Hispanidad (Santa Fe, Granada), Colegio Hogar Afundaci\u00f3n (Vigo), IES Narc\u00eds Monturiol (Figueres, Girona), IES Pere Martell (Tarragona), Institut FX Lluch i Rafecas (Vilanova i la Geltr\u00fa, Barcelona) e IES Francisco Vera (Alconchel, Badajoz).<\/p>\n

Tambi\u00e9n han participado el Colegio Salesiano San Luis Rey (Palma del R\u00edo, C\u00f3rdoba), el Centro Salesiano Manuel Lora Tamayo (Jerez de la Frontera, C\u00e1diz), el IES C\u00e1rbula (Almod\u00f3var del R\u00edo, C\u00f3rdoba), IES Ostippo (Estepa, Sevilla), CIFP Barakaldo LHII (Barakaldo, Bizkaia), Institut Illa dels Banyols (El Prat de Llobregat, Barcelona), Colegio Salesianos Carabanchel Beato Miguel R\u00faa (Madrid), IES Alhamilla (Almer\u00eda), IES Cristo del Rosario (Zafra, Badajoz), Colegio Salesianos de Pozoblanco (Pozoblanco, C\u00f3rdoba), IES Polit\u00e9cnico de Vigo (Vigo), Colegio Salesianos San Ignacio (C\u00e1diz), IES Polit\u00e8cnic (Castell\u00f3 de la Plana) y CIPFP La Costera (X\u00e0tiva, Valencia), entre otros centros comprometidos con la innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica y la capacitaci\u00f3n de futuros profesionales del sector el\u00e9ctrico.<\/p>\n

Aprendizaje pr\u00e1ctico y evaluaci\u00f3n en entornos reales<\/h2>\n

El concurso est\u00e1 dirigido a alumnos que han cursado durante el a\u00f1o acad\u00e9mico 2025\/2026 la asignatura de instalaciones dom\u00f3ticas utilizando los kits formativos 270 iO y la documentaci\u00f3n SmartHome de Simon iO. La competici\u00f3n combina una prueba te\u00f3rica tipo test, que representa el 30% de la puntuaci\u00f3n final, con una prueba pr\u00e1ctica que supone el 70% restante. En esta \u00faltima, los estudiantes deben dise\u00f1ar y desarrollar una instalaci\u00f3n dom\u00f3tica completa, documentando el proceso mediante v\u00eddeos explicativos donde muestran el funcionamiento y las ventajas del sistema implementado.<\/p>\n

La valoraci\u00f3n de los trabajos ha corrido a cargo de un jurado formado por profesionales de reconocido prestigio en el \u00e1mbito de las instalaciones y la tecnolog\u00eda, entre ellos Daniel Rojas (Constructipp), Salvador Orellana (Salva PV), Juan Manuel Navarro (El Ruso Instalaciones), adem\u00e1s de Daniel Mansilla y Carolina Fern\u00e1ndez, representantes del equipo de Simon.<\/p>\n

Como parte del reconocimiento a la implicaci\u00f3n de estudiantes y docentes, Simon<\/a> llevar\u00e1 a cabo distintas acciones vinculadas al \u00e1mbito formativo y profesional, entre ellas visitas a las instalaciones de la compa\u00f1\u00eda y otras iniciativas destinadas a poner en valor el esfuerzo y la dedicaci\u00f3n de los participantes.<\/p>\n

A trav\u00e9s de Simon Academy, la compa\u00f1\u00eda desarrolla programas orientados a fomentar la empleabilidad, la inserci\u00f3n laboral y el desarrollo profesional de futuros t\u00e9cnicos e instaladores. La iniciativa nace con la vocaci\u00f3n de atraer talento joven, promover vocaciones t\u00e9cnicas y compartir el conocimiento acumulado por la empresa con las nuevas generaciones.<\/p>\n

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